MATURITÀ 2018 – MIUR: ON LINE LE COMMISSIONI D’ESAME, SONO 12.865

MATURITÀ 2018 – MIUR: ON LINE LE COMMISSIONI D’ESAME, SONO 12.865

MATURITÀ 2018 – MIUR: ON LINE LE COMMISSIONI D’ESAME, SONO 12.865

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ROMA – Sono disponibili sul sito www.miur.gov.it le commissioni della #Maturita’2018. L’elenco dei commissari e’ stato fornito ieri anche alle segreterie delle istituzioni scolastiche. Quest’anno, in particolare, le commissioni saranno 12.865, per un totale di 25.606 classi coinvolte. Ad oggi sono 509.307 le studentesse e gli studenti iscritti all’Esame, fatti salvi gli esiti degli scrutini finali. I candidati interni sono
492.698.
La prima riunione plenaria delle commissioni e’ fissata per lunedi’ 18 giugno, alle ore 8.30. La prima prova scritta, italiano, avra’ luogo mercoledi’ 20 giugno 2018 alle ore 8.30,
per una durata massima di 6 ore. La seconda prova e’ in calendario giovedi’ 21 giugno alle ore 8.30. La durata dipende dalle discipline che caratterizzano gli indirizzi ed e’ variabile
dalle 4 alle 8 ore, tranne che per alcuni indirizzi, come i Licei
musicali, coreutici e artistici, dove la prova puo’ svolgersi in
due o piu’ giorni. La terza prova, assegnata da ciascuna
commissione d’esame, e’ in calendario lunedi’ 25 giugno, a
partire dalle ore 8.30.
La quarta prova, che si effettua nei Licei e negli Istituti
tecnici presso i quali sono presenti i progetti sperimentali di
doppio diploma italo-francese Esabac ed Esabac Techno e nei Licei
con sezioni ad opzione internazionale spagnola, tedesca e cinese,
e’ programmata per giovedi’ 28 giugno alle 8.30. Le studentesse e
gli studenti candidati per gli indirizzi di studio Esabac sono
7.688, tutti interni, seguiti da 283 commissioni. Per gli
indirizzi di studio Esabac Techno le candidate e i candidati sono
327, tutti interni, seguiti da 20 commissioni.
Oggi, in occasione della pubblicazione
delle commissioni, il Miur ha reso disponibili sul proprio sito,
nella pagina dedicata alle Pubblicazioni, anche i dati relativi
agli esiti della Maturita’ 2017, con approfondimenti specifici
per indirizzo di studio, genere e anche sul peso che le singole
prove hanno avuto nella votazione finale.
In particolare, l’anno scorso il 96,1% degli scrutinati e’
stato ammesso all’esame. Il 99,5% degli esaminati ha conseguito
il diploma. Nel 2017, l’1,2% dei candidati ha preso la lode,
erano l’1,1% nel 2016. Il 5,3% ha preso 100, il 28,6% una fascia
di voto compresa fra 71 e 80.
Nel complesso, i diplomati con 100 e 100 e lode sono
aumentati, nel 2017, dello 0,3%. Contestualmente e’ aumentata
(+0,5%) anche la quota dei diplomati con il minimo (60/100).
All’interno degli indirizzi liceali si osserva un aumento dei
‘bravi’ soprattutto tra i maturandi dei Licei classici, dove sale
di piu’ di due punti percentuali la quota di diplomati con 100 o
100 e lode. Tra gli indirizzi Tecnici si distingue, in
particolare, l’indirizzo Chimica, materiale e biotecnologie, con
un incremento dell’1,2% di studenti che ottengono il massimo dei
voti. Stabile, invece, negli indirizzi professionali, la quota di
diplomati con i voti maggiori. Analizzando lo stesso fenomeno per
genere, l’incremento dei diplomati con voto 100 e 100 e lode
riguarda sia i ragazzi che le ragazze; tuttavia, spicca l’aumento
di studentesse ‘brave’ negli indirizzi Tecnici (+0,9% rispetto
all’anno scolastico 2015/16).
La pubblicazione contiene anche un approfondimento sulla
votazione finale per indirizzo di studio e sulla composizione
media del voto fra crediti e prove. Al Classico la votazione
finale media piu’ alta (83,5), nei Professionali (indirizzi
legati al settore industria e artigianato) quella piu’ bassa
(71,7). Un approfondimento e’ dedicato anche ai diplomati del
progetto Esabac, che consente di conseguire il doppio diploma,
italiano e francese e alla valutazione della seconda prova
scritta nei Licei scientifici. In particolare, per quanto
riguarda il secondo scritto dello Scientifico, emerge che l’82,4%
dei maturandi nel 2017 ha scelto il problema con la formulazione
piu’ tradizionale, il 75,5% ha raggiunto una valutazione positiva.

Redazione

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